训练 英语要自创英语环境！

　　当兵的头四年是在军校里学习英语。一个月的集中军训结束之后，进行了一次英语的摸底考试，我考得很差。高考前突击起来的那点英语，随着那个极其放松的暑假跟疲惫的军训都还给了高中的老师。于是所有只能从头开端，从ABC开始。在中学的大部分时光里，我英语学习个别，但汉语讲得还不错，个别话在当地的人当中讲得算很不错了。但进了军校之后，发明本人的汉语也很差，口音经常引人发笑。北京来的同学不仅汉语讲得好，而且第一学期的英语都可省得修了。

　　在这所全封闭式军校里，大批的时间花费在军训、体育、劳动、政治教诲等群体运动上，自主部署的学习时间并不久。当时不口语课，学的完全是哑巴英语。所有课程中最受重视的是听力课，有持续四年的英语听抄训练，从VOA的慢速英语听抄起。但四年后，我由于相对比较出色的口译程度被选进了国防部，来到了北京。前多少年我曾经回到母校为国防部筛选翻译，发现当初的学生的口语水平比我那个时候强太多了。

　　后来很多人问过我，在那样看似恶劣的口语环境里，口语是怎么练出来的。切实很简单，那就是为自己创造出一个训练 英语环境出来。最基本的决定是每天大量的原版文字诵读。记得那时每天六点起床号响，非常钟后下楼凑集出操跑步。七点回到宿舍，用最短的时间洗漱整理内务，把被子叠成豆腐块后下楼迎来我一天中第一块自在时间----早饭前20分钟的晨读，无论冬夏，站在学校巨大的操场上、在清凉的朝阳下晨读成为我现在对军校最美好的回忆之一。

　　每天只有有自由运动的时间，都愿意去朗读。除了读课文之外，那时还特别喜好朗读美国总统的讲演。诵读英语是给自己发现英语环境的最基本环节，时间一长就会培育出强烈的语感。当然朗读一定要正确，要进行大量的模仿练习，确破正确的英语口型跟嘴部肌肉骨骼的活动。实际上，正确的默读，对表白和听力都十分重要。

　　在不人可以对话的环境中，为了训练　英语，我有时会自己假设一个对话场景，自己表演两个角色进行对话。说不下去了就到书上和录音里去找隧道的说法。有一段时间我会争取星期天外出，去洛阳城里的一个英语角和一些英语比我讲得还差的中国人练上一段。军校规定每个周日只有三分之一的学生可能外出，所以外出也不是一件容易的事。但在英语角里讲上多少周之后，创造反来复去就讲那么一点东西，很无聊。但我知道，我能讲英语了，我讲的英语是准确的，只管可能很书面，还不够地道。但我决不学哑巴英语。

　　口语除了日常的交流，其终极目标应该是完全部系地抒发思想和阐述观点。这不仅是语言问题，还有思维的逻辑性，这就是为什么书面语测验最终会演绎到专题的陈述和探讨上。

　　英语最终是要来用的，除非你将来只想看看英文的报纸和网站，做一些笔译，否则你就要每天说说英语，至少每天保持默读的习惯，让你的嘴巴每天按英语的模式活动。因为世上所有的语言都是从口语发展为文字的。

　　训练　英语环境是能够发现的，只有你有心，有事实的须要，有把英语学好的信心，有坚定不移的毅力和勇气。所以想提高英语的同窗，少一些抱怨，无论是对自己的，还是对别人的，少一些对灵丹妙药的渴望，强迫自己天天花一点时间朗诵吧。当初就开始，信赖用不了多久，你会读上瘾的，那是一种很美妙的觉得。