不可忽视的英文写作技巧

　　　英文写作技巧有些是自己发现的，有些呢确实需要大家经验的分享。同时写作在英语学习中是培养和提高语言才能的有效手段，它有助于牢固和掌握所学词汇、语法等语言常识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于进步驾驭语言的才干。中学生该如何写好英语作文呢？下面的英文写作技巧赶快学起来吧。

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　　　　一、写作步骤要控制好

　　　　一篇英语作文，把持一定的英文写作技巧，应把握以下多少个步骤： 内容来自

　　　　1．当真审题破意，定文章之灵魂。 内容来自

　　　　对命题作文必须认真审题，对自由作文必须破善意。文章要有清楚的主题，必需具备4个条件：正确、赫然、深刻、集中。咱们以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是对记述我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛念叨老师这一职业或自己的几位老师。

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　　　　2．草拟提纲，打造文章之骨架。

　　　　审好题，立好心后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：部署好档次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提醒句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词、词组，可以是英语或汉语。以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:

　　　　1）Who is the English teacher I admire most

　　　　2) My reasons 本文来自：英语之家

　　　　3) What can I learn from the teacher 内容来自

　　　　3．写出段落主题句，理清文章之脉络。

　　　　一篇短文的段落一般分为勾引段、主题段跟结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准则，论述的对象，这也是英文写作技巧之一。看到段落主题句，读者能够大抵理解该段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章构造更清楚，有说服力。 本文来自：英语之家

　　　　4．参照提纲，紧扣主题句，实现各段落，充实文章之血肉

　　　　有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而实现各个段落。引导段要能引起读者的留心和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来发展。开展的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、演绎法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

　　　　进行这一步骤还需注意三方面问题：1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才华保障所写段落不偏题，不跑题。2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章品位显明，思路明白，文字连贯，就须要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

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　　　　二、增加文采小窍门（英语好的同学需要学会并且可以灵活运用的英文写作技巧）本文来自：英语之家

　　　　如果说第一、二步骤是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有负气，关系到写作者的语言功底跟水平，但也有些秘诀，以下这多少点可能供你参考。

　　　　1．在整篇文章中，防止只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、比拟句、分词短语、介词短语等。 本文来自：英语之家

　　　　2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 内容来自

　　　　3．改变句子的开头方法，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 内容来自

　　　　4．学会使用过渡词。如： 内容来自

　　　　1）递进：further more, moreover, besides, in addition, then等等。

　　　　2）转折：however, but, nevertheless, after all等等。

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　　　　3）总结：finally, at last, in brief, to conclude.

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　　　　4）强调：really, indeed, certainly, surely, above all等等。

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　　　　5）对照：in the same way, just as, on the other hand等等。

　　　　5．避免重复运用同一单词或词组。

　　　　6．留神利用固定词组、习语、谚语来代替一些词表白意思，以增加文采。

　　　　三、把好检讨最后一关 内容来自

　　　　1．是否切题。分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章题目恳求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的抒发相一致。假如发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的处所，但切忌动“大手术”。 内容来自

　　　　2．是否连贯。检查高下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，考试的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了不，所用的连词是否合适。

　　　　3．是否有语法弊病。主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的应用是否准确，词组的搭配是否合乎习惯。仍是以“The English Teacher I Admire Most”为例，依据此标题，文章断定用第一人称“I”写，个别性的描述用当初时，举从前的事例用从前时。

　　　　4．是否有大小写、拼写、标点错误。注意卷面整洁。要提高写作程度，最基础的是要大量实际，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到应用自如。

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