英语阅读理解技巧一环解一环

　　一、培养正确的阅读习惯

　　英语阅读理解技巧首先就要培养正确的阅读习惯。有很多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯，如一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这就是速读的妨碍，并且可能影响到孩子毕生的阅读。有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读，我们应注意矫正他们以下的不良办法：（1）用手指或笔指词阅读；（2）逐词阅读；（3）复读；（4）声读；（5）心译。这些做法的结果往往是降落阅读速度，不利于把留神力集中在作者要表白的思维或传递的信息上。应当指出，孩子在平凡的阅读中都会涌现个别的、有意识的复视或回视，但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。

　　二、加强按意群阅读的训练

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　　按意群阅读是一种科学的阅读方式的英语阅读理解技巧。它首先恳求把所读的句子尽可能分成意思较完整的组群，目光要尽可能少地停顿。试比拟：（1）I / usually / go / to / school / by / bike.（目光停顿7次），（2）I usually / go to school / by bike.（眼光停3次）。其中，（1）为逐词读，（2）为按意群读。具体说来，读的时候我们要指导学生，不要把目光停在某一个词上，而应该用两眼余光看这个词两侧的词，眼睛不要盯在字行上，要高一些，这样，映入眼帘的便是词组而不是单个的词；读的时候要少眨眼、不摆头，只有眼球来回转动就可以了；保持坐姿端正，书本应放到眼睛正前方，眼睛与书本间隔大略一尺为宜，这样才华保障统一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息，准确的读书写字姿势。

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　　按意群阅读的关键在于它既不是默读（心读）更不是朗读，而是通过目光在外语与大脑之间建立直接的联系，即外语思维。这是一个简捷快速的过程，非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之？因此，咱们在平常可能教给学生试试以下两个英语阅读理解技巧：

　　1. 快捷诵读已经熟习的课文等文字材料（最好默读到可能熟练背诵的程度）英语阅读理解技巧。通过这种练习，对什么是意群，怎么分辨意群，如何把留心力放在一个意群的中心词上，逐步就会有所实际地感想。

　　2. 把课文或阅读过的资料按意群分行抄写下来，再用目光扫读，使眼睛习惯于一扫一段。

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　　随着阅读的深入，纯熟的孩子在阅读进程中能依据自己的阅读目标、阅读内容和文体调解阅读速度，并利用头脑中已有的相关知识，借助尽可能少的文字信息进行决定、揣摩和推理，必要时还能跳出文段客观地判断作者用意。也就是说一些孩子能过渡到跳读和略读环节。我们必须清楚地告诉孩子，跳读和略读的要害是要抓住文章的开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句可能在各段开头也可能出当初结尾。

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　　三、培育语言预测才能

　　所谓语言猜想，就是根据词语的搭配习惯以及语法常识（词法跟句法），凭借上文，料想出下文可能呈现的内容，达到“未睹先知”的目的。例如，利用词法的搭配习惯，在读到I go to school by ... 时，我们就能猜到下文要浮现一个交通工具的单词；应用句法常识，在我们读到Thank you for ... 时，我们就能够预知下文会出现一个动名词，这样就有助于咱们在整体理解全句。

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　　熟悉跟闭会词语的搭配关系也是猜测才干的体现。例如读到He likes listening ... 时，就晓得下面一定跟一个介词to的结构；读到Little Water Drop goes higher and ... 时也会知道下面要跟确实定是一个比较级的形式。

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　　眼未到心先知，眼再到时得到证实一闪而过就行了，这样读起来，自然就会快多了。 CopyRight .com

　　四、避免翻译

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　　在开真个时候，逐句翻译成中文来心译懂得是难以防止的一个气象的英语阅读理解技巧。但如果总要依靠翻译，养成习惯了，势必影响到阅读速度。当然用英文直接思维，这不是一下子就可以完全做到的，但可以循序渐进，例如我们学了apple这个单词，我们在文章中见到它时，并不是按照英语——中文——实物去理解，而是可以直接由英语到什物。再如读到She was flying a kite.时，我们就可以直接懂得到“一个女孩子手中拿着线，天上风筝飘呀飘呀”的画面，避免了译成中文“她正在放鹞子”后，再到画面的旁边环节，那么就节省了时间。

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