英语小学语法：动词如何接 ed

　　英语中在描述从前产生的事件时，动词是要发生变形的，也就是咱们所说的动词的从前式跟过去分词。在规则变更中，一般就是在动词后加上ed，今天咱们就来看看该如何接的英语小学语法吧~~

1. 个别在词尾加“-ed”

help-helped-helped 帮助

look-looked-looked 看

plant-planted-planted 种植

work-worked-worked 工作

　　2. 英语小学语法以不发音e结尾的词加“-d”

live-lived-lived 居住

hope-hoped-hoped 渴望

change-changed-changed 变革

3. 名词以“元音字母＋y”结尾时，加“-ed”；以“辅音字母＋y”结尾时，变 y为i，再加“－ed”

play-played-played 玩

stay-stayed-stayed 勾留

study-studied-studied 学习

carry-carried-carried 运送

4. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，而后再加ed。

英语小学语法例子：drop-dropped-dropped 掉落

stop-stopped-stopped 停止

plan-planned-planned 盘算

prefer-preferred-preferred 更喜好

　　5. 少数双音节动词，只管重音不在后面，可能双写末尾的辅音字母，而后再加ed的英语小学语法总结。

travel-traveled-traveled（美语）旅行

travel-travelled-travelled（英语）

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