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小学英语顺口溜快记

线话英语|2015-05-11 16:28:00

  小学英语顺口溜大全,赶快读起来:

 

 

  一、小学英语顺口溜冠词基本用法 内容来自 

  名词是秃子,常要戴帽子,

  可数名词单,须用a或an,

  辅音前用a, an在元音前,

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  若为特指时,则须用定冠,

  复数不可数,泛指the不见,

 

 

  碰到代词时,冠词均不现。 CopyRight .com

  【妙语诠释】冠词是中考必考的语法常识之一,也是中考考察的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在个别情况下不单用,常常要跟冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。

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  二、名词单数变复数规则

  【小学英语顺口溜速记

  单数变复数,规则要记住, CopyRight .com

  一般加s,特殊有多少处:

 

 

  /s/结尾,es不离后,

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  末尾字母o,大多加s,

  两人有两菜,es不离口,

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  词尾f、fe,s前有v和e;

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  不规矩词,必需单独记。

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  【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则畸形加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词不规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。

 

 

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  三、名词所有格用法

 

 

  【小学英语顺口溜速记

  名词所有格,表物是“谁的”,

  若为性命词,加“’s”即可行, CopyRight .com

  词尾有s,仅把逗号择;

 

 

  并列名词后,各自和共有, 内容来自

  前者辨别加,后者最后加;

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  若为无生命词,of所有格, CopyRight .com

  前后须倒置,此是硬规则。

  【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分辨加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要留心它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。

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  四、接不定式作宾语的动词

 

 

  【小学英语顺口溜速记】 内容来自

  三个渴望两允许,两个恳求莫拒绝;

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  主意学会做决定,不要伪装在取舍。

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  【妙语诠释】 三个欲望两容许:hope,wish,want,agree,promise

 

 

  两个请求莫谢绝:demand,ask,refuse 内容来自

  想法学会做决议:manage,learn,decide 内容来自

  不要假装在决定:petend,choose CopyRight .com

 

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  五、接动名词作宾语的动词

  【小学英语顺口溜速记】

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  Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。) CopyRight .com

  【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是: 内容来自

  M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay, CopyRight .com

  a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。

 

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  六、不定式作宾语补足语时省to的动词 CopyRight .com

  【小学英语顺口溜速记】

 

 

  一感,二听,三让,四看,半帮助

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  【妙语诠释】 一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半援助:help。 CopyRight .com

 

 

 

  七、形容词和副词比较等级用法

 

 

  【小学英语顺口溜速记】

 

 

  1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比拟the在前。

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  2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。

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  【妙语诠释】 ①比较级通常跟than连用,而最高等通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表现后者比前者强,翻译为“不如……”。

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  八、反意疑难句用法

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  【小学英语顺口溜速记】

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  反意问句三要点,前后谓语正相反;

  短句not如浮现,必须缩写是习惯;

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  最后一点应注意,短句主语代词填。

  【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“确定的陈述句+否定的疑问”或“否认的陈述句+断定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写情势;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

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  九、感叹句用法

 

 

  【小学英语顺口溜速记】

  感叹句,并不难,what、how放句前;

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  强调名词用what,其余用how很简单。 CopyRight .com

  【妙语诠释】 由what领导的感叹句个别润饰名词,而how勾引的感慨句普通修饰形容词、副词或句子。

 

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  十、宾语从句用法

  【小学英语顺口溜速记

 

 

  宾语从句须留神,多少点事项应牢记。 内容来自

  一是关键引导词,不同句子词相异。

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  陈说句子用that;正常疑问是否(if,whether)替;特别问句更好办,引诱还用疑难词。 内容来自

  二是时态常变革,主句不同从句异。主句若为当初时,从句时态应看意;主句若为从前时,从句时态向前移。

  三是语序要记清,从句永保陈述序。

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  【妙语诠释】宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可能省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态,主句是当初时态,从句可用所须要的任何时态;但假如主句是从前时态,从句时态所表示时光一般往前移一个时间段。③语序,宾语从句永远要用陈述句次序。

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