初中英语语法：常考词汇辨析（12）

一、初中英语语法之”如果“

◆if conj.

1. 用法与词义：领导前提状语从句，意为“如果”；引诱名词性从句，意为“是否”。有时若不高下文可能产生歧义。如： 内容来自

Write to tell me if you love her.

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(1) 如果你爱她，请写信告知我。

(2) 请写信告诉我你是否爱她。 CopyRight .com

2. 时态问题：引导条件状语从句要用个别当初时表示未来，而勾引名词性从句则不此限度。如： 内容来自

I don’t know if he will come. But if he comes, I’ll tell you. 我不知道他是否来，然而如果他来，我就告诉你。

有时表示条件的 if之后可能用 will, 但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求(此处的 will是情态动词)。如：

A：Shall I hold the door open for you? 我为你开着门好吗?

B：Yes, if you will. 好的，如果你愿意的话。 内容来自

If you will wait a moment, I’ll fetch the money. 请等一下，我就去拿钱。

3. 省略问题：在 if 引导的条件从句里，有时可省略主语跟谓语动词。在这类省略结构中，有的已构成固定结构，如：if any, if not, if necessary, if possible, if so 等。如：

I’ll help you if possible. 若有可能我会帮你的。

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There’re few, if any, mistakes in the book. 这本书里即使有错也不久。 内容来自

Fill in the blanks with articles if necessary. 在有必要的地方填冠词。

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If the weather is fine, we’ll go. If not, not. 假如景象好，咱们就去。如果天气不好，我们就不去。

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He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now? 他可能很忙。如果是这样，我当前再来拜访；他若不忙，英语，我当初可以见他吗?

4. 用于虚拟语气：若要表示与事实相反的假设，if引出的条件从句以及相应的主句则用虚拟语气，具体格式为:

(1) 与现在事实相反：主句用would, should, could, might＋v.，从句动词用过去式(be 通常用 were)。如：

If I were you, I might stay. 我要是你，我可能会留下。 CopyRight .com

If you had your choice, where would you go? 要是让你选，你去哪儿?

(2) 与将来事实相反：主句用would, should, could, might＋v.，从句动词用从前式(be 通常用were)或用 should＋动词原形或 were to＋动词原形。如： 内容来自

If it rained tomorrow, I would stay at home. 要是明天将来下雨，我就呆在家里。 CopyRight .com

If it should be necessary, I could come at six. 如果有必要，我可能在六点钟来。

注：从句谓语若为 should＋动词本相，主句谓语有时可用陈说语气。如： CopyRight .com

If he should call, tell him I’ll ring back. 万一他打电话来，告诉他我给他回电话。

If I should see him, I’ll ask him to ring you. 万一我能见到他，我就叫他给你打电话。

(3) 与过去事实相反: 主句用would, should, could, might＋have＋从前分词，免费学英语网站，从句用过去实现时。如：

If he had worked harder, he would have succeeded. 要是他更努力些，他就会成功了。

If it hadn’t been for the snow, we could have climbed the mountain yesterday. 要是没下雪，我们昨天就去爬山了。

(4) if only(但愿)，as if(好像，好象)也常与虚构语气连用。如：

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If only I knew her name. 要是我晓得她的名字就好了。

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When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it were broken. 当一支铅笔有一半放在水里时，它就仿佛折断了似的。

二、初中英语语法之”生病“

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◆ill adj

1. 表示“有病的”，通常只用作表语；而表示“坏的”、“有害的”等，则通常只用作定语。如： CopyRight .com

He has been ill for two weeks. 他已病了两个星期。

There is no ill feeling between them. 他们之间没什么恶感。

注：有时可说 ill health, 这里的 ill 应理解为 bad, 故可用作定语。

2. 表现“生病”，除可用 be ill(表示状态)外，还能够用 fall ill 跟 be taken ill, 后两者均为终止性动词，因此不能与一段时光连用。如：

正：He fell ill [was taken ill] suddenly. 他突然病倒了。 内容来自

误：He has fallen ill [been taken ill] for a week.

三、初中英语语法之”假想“

◆imagine v.

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1. 表示“假想”，其后可接动名词(可以有逻辑主语)，但不能接不定式。如：

你能设想在月球上生活吗?

正：Can you imagine living on the moon?

误：Can you imagine to live on the moon? 内容来自

我无奈想象他会那样说。

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正：I can’t imagine his [him] saying that. 内容来自

误：I can’t imagine him to say that.

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注：imagine 后不接不定式或不定式的复合结构，但有时可接带不定式 to be 的复合构造(to be 有时可省略或换成 as)。如：

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I was surprised when I saw the farm. I had imagined it to be much bigger. 我看到那个农场时很吃惊，我原认为会它会大得多。

I had imagined him (to be, as) an old man. 我原认为他是位老人。

3. 表示“想”、“以为”，后接 that 从句时，若从句为否认，通常将其否定转移到主句上。如：

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I don’t imagine that he will come. 我想他不会来的。

在简略说法中可用 so, not 代替 that 从句。如：

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A：Will he come? 他会来吗?

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B：I imagine so (not). 我想会来(不会来了)。 CopyRight .com

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