少儿学英语——创造英语习惯

    《爸爸回来了2》于上个星期开播喽，不知道《爸爸去哪儿3》啥时开播？小编在收看和等待小萌娃的同时，不禁想到上一季的萌娃威廉，奥莉，Joe，Feynman，年龄都小小的，英文却是无障碍沟通。怎样培养自己的孩子也说一口流利的英语呢？小编开动脑洞，左思右想，同时咨询线话英语的专业教师，表示学习英语是一个循环渐进的过程，从创造英语习惯入手会收到不错的效果。

   营造英语环境

   英语环境是学习英语口语十分有效的一个重要因素，也是贯穿整个英语学习过程的强力贴。孩子们天生就有一股对任何事物都好奇的本能，我们可以设定一个英语环境来让孩子们接触英语。如果运用好了我们身边的英语环境，您会惊奇的发现小朋友会经常向您咨询英语问题。比如：我们可以在每天的一个特定的时间段，播放英语动画，英语儿歌让孩子自由观看。如果您和爱人正好会英语，那么，您大可和爱人在孩子们面前适当的使用英语交流。我们不需要孩子们会说，只需要他们接触英语，在他们的大脑里形成一个常用场景来存放英语。当然，英语环境的设定不是三天打渔两天晒网的闲散，更不是没有效果后的放弃，它是一个习惯，一个需要你来慢慢帮孩子培养出来的环境习惯。

   引导注意力

   注意力是保证学习英语口语过程的重要因素。孩子们对什么事情都好奇，这时需要我们适当的引导孩子们的对英语的注意力。这是个算上比较难的任务。孩子们一天可以提很多个让您啼笑皆非的问题，接触了您为他设定的英语环境，这位好奇宝宝如果没有如您所想，重点放在英语上，这可怎么办？不急，慢慢来。咱们需要在英语只是个语言工具的思维提前下，无论孩子问什么，咱们都可以适当的抽取其中的一个点，一个词来用英语表达，尤其是孩子感兴趣的点。这也不是三天打渔两天晒网的闲散，他同时也需要我们对自己的孩子的注意力加强，发现孩子的兴趣，从而适当的引导孩子。

   以上两点，可以说是孩子们学习英语的起点，力求在生活中为孩子们创造出一个英语存在的习惯。如果您对如何提高孩子的英语口语能力有着浓厚的兴趣，还可以查阅或咨询线话英语的口语培训班。线话英语作为国内领先的口语培训机构，曾获评“2010年十大影响力品牌外语教育机构”、“最具特色培训机构”，而且线话英语有着众多经验丰富、口音纯正的外教老师，保障您孩子的英语学习。

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