关于口语的学习英语技巧

　　有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机遇去表白本人，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分艰难。而目前我们的大学英语教诲是有毛病的。学一种语言，交流是目的，而不是语言自身。我们往往把英语仅仅当做一门常识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

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　　语言的交流与把持大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的常识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才华与对方进行思维密码的彼此破译。同样的话在不同的语言交流环境中所抒发的意思是不一样的。 英语之家

　　我倡导要把我们学习的目标紧缩，把追求大而广的英语知识转化为寻求一种定量性的技能，我认为有6种学习英语技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种学习英语技巧，就能够更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

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　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人跟美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本只管词汇难度始终加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开端问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。然而我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教养模式不教会学生表白思维的学习英语技巧。

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　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式阐明统一事物)。一种抒发式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白,。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会良多。这就要多做替换训练。传统的教学措施也做替换练习，但这种替换不是真调换，只是语言层面的替代，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换办法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么差别。这种更换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本构造没变，我听不懂I love you，确定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告知对方那就是爱，这样一来对方可能就清楚了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不明确，举一个简略易懂的例子来表达，直到对方明白。 英语之家

　　第三，我们必需学会美国人怎么描述东西的学习英语技巧。从描述上来讲，因为中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描写上先把最重要的东西说出来，而后再说烘托的东西。只有产生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时光描述上的巨大差别。

　　第四，要学会利用主要的美国习语。不容易学、易造成懂得困惑的东西就是“习语”。比喻北京人说盖了帽儿了，本国人很难理解，这就是习语。所以跟美国人交流时，能适当地应用美国习语，他立刻就会以为很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都意识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 英语之家

　第五，学会两种语言的传译才能学习英语技巧。这是衡量口语程度的一个最重要尺度。因为英语不是我们的母语，我们生成绩有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是过错的。

　　第六，要有猜想才干。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少发生歧义?就是由于他们之间能“预测”。我们的教养不提倡“猜测”。但我觉得预测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你不听懂，你不可能立即去查字典，这时候就需要预测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 英语之家

　　中国人学习白话讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。假如他要是能料想的话，我想也就不会浮现这种气象。

　　以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个学习英语技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间断定能学好书面语。

　　再说说英语语音的问题。咱们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只有咱们的发音不至于让对方产生歪曲就可能了。我们在平时，不须要迷信什么科学方法，只有要记住一点：模拟。但必定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我书面语训练，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即似乎有人与你交换一样。

　　最后学习英语技巧题外话，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。

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