如何提高初中英语写作能力？

      初中英语写作能力的锻炼要注意哪些方面？通过调查和研究，初中的英语写作难度不大，最重要的是对基础的 重视，掌握好了基础，那么，写作也就不是事了。

一是通过初中高频词汇训练写作能力。要写好文章不是长此以往就能达到的，必须从最基础的词汇入手。教养中，老师要留心加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本联合起来，每学完一个单元，先生要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化初中英语写作训练。

二是通过对初中常用句型采用一句多译训练训练写作能力。就初一学生而言，他们诚然接触英语学习时间不长，但教师仍是要器重引导学生多做一些一句多译训练，这样有助于启发学生的写作思路。考试时决定自己有控制的句子灵活地抒发同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英训练，袒露出学生受母语影响的问题，先生要对这些问题及时进行讲评和矫正，造就和规范学生的英语表白能力。 本文来自：英语之家

三是结合课文进行各种体裁的初中英语写作训练。目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记述、日记、告知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可运用图片让学生进行看图写作。要学好英语写作就必需从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。 本文来自：英语之家

四是通过背诵初中课文或资料中的好文章训练写作。培育学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是标准的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话后，老师要让学生背诵跟默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去懂得、记忆和懂得，然落伍行仿写、改写训练。 内容来自

五是通过仿写和改写训练写作能力，注重初中周记的写作。仿写是提高英语写作能力行之有效的措施，在模仿写作中，格式、构思、抒发方式等都可模仿，但要提醒学生注意翻新变通，语句要通顺，合乎英语表白习惯。仿写前要从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，领导学生怎么模拟，尤其要留神时态。

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另外，改写也是一种很好的方法。改写就是对文章资料的文体、式样、句式等进行改编的一种练习方式。无论是改人称、改时态，还是改对话材料为叙述文字，都有助于学生复习牢固所学常识，培养学生所学常识的迁徙利用能力，还能起到进步学生的写作才能的作用。

总之，要提高学生的初中英语写作才干，就要培养学生良好的学习习惯，要重视词、短语、造句的理解记忆，对课文中精良的对话跟篇章要背诵熟读，多做翻译、改写和仿写训练，结合课文进行各种体裁的写作练习。只有坚韧不拔，坚定不移，才华写出准确、活跃、尺度的英语文章。

       初中生提高英语写作能力比高中生轻松多了，也容易多了，最重要的是将课本中的文章和知识点吃透，就可以让我们来灵活运用并且写就一篇很好的初中英语作文，这将是我们初中英语写作能力得到提供的最好表现了。

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