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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（9）
    .Ndz153 { display:none; } 一、初中英语语法之”代替“ ◆instead adv. 1. 用作副词，其基本义为“取而代之”。如： We’ve no coffee. Would you like tea instead? 咱们不咖啡，改喝茶好吗? 内容来自 He never studies. Instead he plays ten...
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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（8）
    .Wtw997 { display:none; } 一、初中英语语法之”穿着“ ◆in prep. 用法比拟复杂，以下多少点须留神: 1. 表示“穿着”、“戴着”，其后通常接颜色词或表示衣服的词(个别不用冠词)。如： There we saw a boy in black (jacket). 在那儿咱们看到一个穿黑衣...
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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（11）
    .Mif767 { display:none; } 一、初中英语语法之”可能“ ◆impossible & possible adj. 1. 在其系表结构后接不定式时，句子主语只能是情势主语it, 而不能是指人或指物的名词或代词等。如： 内容来自 咱们可能(不可能)会赢得这场比赛。 CopyRight .com 正：It i...
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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（12）
    .Noq801 { display:none; } 一、初中英语语法之”如果“ ◆if conj. 1. 用法与词义：领导前提状语从句，意为“如果”；引诱名词性从句，意为“是否”。有时若不高下文可能产生歧义。如： 内容来自 Write to tell me if you love her. CopyRight .com (1) ...
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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（13）
    .Ioy275 { display:none; } 一、初中英语语法之”伤害“ ◆hurt v. 1. 用于本义，表示身体上的“受伤”、“苦楚悲伤”，此时通常连用的副词修饰语有 badly, bitterly, seriously, slightly 等。如： CopyRight .com It hurts bitterly. 它痛得厉害。 内容来自...
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  • 05-112015
    初中英语语法：常考词汇辨析（10）
    .Mwt543 { display:none; } 一、初中英语语法之”无论如何“ ◆however adv. 1. 表示让步，意为“无论如何”、“无论怎么”，免费学英语网站，用来修饰形容词或副词，其词序为：however＋形容词或副词＋主语＋谓语。如： CopyRight .com However cold it is, he ...
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  • 05-112015
    初三英语单词表：hope,hospital,hotel
    .Cry294 { display:none; } ◆hope v. & n. 1.初三英语单词表 中非常常见的一个单词，也是大家必须掌握的一个词。一般表现“盼望”、可用作及物或不迭物动词，利用时留神： (1) 用作及物动词，其宾语通常只能是不定式或 that从句。如： I hope to visit this...
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  • 05-112015
    儿童学英语单词：home,homework
    ◆home n. & adv. 1. 可用作名词或副词，儿童学英语单词但要注意：用于 go, come, get, arrive, send, take, bring, return, drive 等表示运动的动词之后的 home 是副词，不能在其前用介词 to, at之类的介词。如以下各误句中的 home前的介词均应去掉： 误：Le...
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  • 05-112015
    常考的七年级下册英语单词
    .Hgy762 { display:none; } 七年级下册英语单词◆here & there adv. 从含意上看，两者是一组反义词，但它们在用法却极为相似： 内容来自 1. 七年级下册英语单词两者均可用于句首引出某人或某事物，此时若主语是名词，则倒装(即主语放在谓语动词之后)，若主语是代词，则...
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  • 05-112015
    三个常考的初三英语单词表
    .Htr715 { display:none; } 初三英语单词表◆heavy adj. 1.初三英语单词表 之”heavy“用作形容词，本义为“重的”，有不少引申用法，学英语的好网站，留心不要直译。如：heavy rain/snow(大雨/雪)，a heavy smoker(烟瘾大的人)， 内容来自 heavy traffic(交通拥挤)，...
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  • 05-112015
    基础英语单词大全之healthy、hear、heart
    ◆healthy & healthful adj. 1. healthy 有两个意思，一是指“健康的”，二是指“有利于健康的”。基础英语单词大全如： She is very healthy. 她很健康。 Look at the healthy children. 你瞧这些健康的孩子。 有时用于比喻义。如：m That book is not ...
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  • 05-112015
    复习英语单词：have、head
    .Lib548 { display:none; } ◆have＋宾语＋动词 “have＋宾语＋动词”这结构中的动词能够有多种形式，且表示的含意也各不相同，复习英语单词现分述于下: 内容来自 1. have＋宾语＋不定式 内容来自 表示有某事要做，其中的不定式用作定语修饰其前的名词。如： I have...
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  • 05-112015
    常考词的英语单词记忆
    .Oah862 { display:none; } ◆happen v. 1. 表示“发生”，是不迭物动词，因此既不能带宾语，也不能用于被动语态。英语单词记忆的例句如： 事变是怎么产生的? 误：How was the accident happened? 正：How did the accident happen? 内容来自 2. 表示...
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  • 05-112015
    幼儿英语单词：hand
    幼儿英语单词◆hand n. & v. 1. 用作名词，本义为“手”，可引申指“人手”、“劳工”、“声援之手”等。 幼儿英语单词例子：We are short of hands. 咱们缺乏人手。 He is a new (an old, a green) hand. 他是新(老，生)手。 Many hands make li...
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  • 05-112015
    小学英语语法大全：和……一样
    .Ztm274 { display:none; } 小学英语语法大全◆as good as & as well as 1. 小学英语语法大全分析：用于本义，两者意为“与……一样好”，但 good 是形容词，而 well 是副词。如： 他说英语说得跟她一样好。 内容来自 正：He speaks English as well ...
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  • 05-112015
    小学英语单词：glad，glass，good
    小学英语单词◆glad adj. 1. 表示“高兴的”，即指某人自己感到高兴，通常只用作表语，其后可接不定式，小学英语单词that-从句以及介词短语(of/about/at)等。如： We were glad to hear the news. 听到这新闻我们很愉快。 内容来自 I’m glad to lend you ...
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  • 05-112015
    常考的初中英语动词
    .Dlc824 { display:none; } 初中英语动词◆get v. 1.初中英语动词 用于“get＋名词＋宾补”，该宾语补足语能够是： (1) 不定式。其意为“使……做……” CopyRight .com (存在使役性)。如： He got his son to post the letter. 他叫他儿子去寄信。 CopyR...
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  • 05-112015
    学习初中英语动词的注意事项
    　　一、自动表被动的情况的初中英语动词 　　1． 感观系动词，look, seem, sound, feel, smell, taste等 CopyRight .com 　　eg. The fish tastes nice. 　　2． measure, weigh等表示度量的动词。 　　eg. The elephant weights nearly a to...
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  • 05-112015
    值得收藏的小学英语语法顺口溜
    .Lei454 { display:none; } 　　小学英语语法顺口溜1、英语的词类 内容来自 　　句子要由词组成， 内容来自 　　英语词类有十种： 内容来自 　　句中成分用实词， 　　名、代、动、副、数、形容： 内容来自 　　冠、介、连词跟感叹 ， CopyRight .com 　...
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  • 05-112015
    初中英语教学总结关于语法教学的三个原则
    .Duu805 { display:none; } 　　初中英语教学总结应遵照以下三个原则。 内容来自 　　1．Implicit(隐性原则) CopyRight .com 　　初中英语教学总结：在语法教学方面，本国教导专家提出了两种方法："Explicit grammar teaching"(显性语法教学) 　　跟"Implicit gramm...
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